9月1日对于我们家是个大日子，因为家里的两个小人人都上学了，Emma开始了小学生涯，Mia则正式进入幼儿园小班，所以开学第一天我们一家人都有点紧张。
由于整个8月两人都放在外婆家每天过着自然醒和想干嘛就干嘛的逍遥日子，面对又要每天准时起床、不能随心所欲的生活，肯定是不适应的。开学第一天，两个娃起床就很艰难，姐姐在老母亲的威逼利诱下终于准时出门，因为全部精力都放在姐姐身上，竟然忘了家里还有另一个娃（可怜的妹妹好像经常被遗忘……=。=）仍在呼呼大睡，等爸爸顺利领着姐姐出门后我才突然想起来妹妹，赶紧直接从床上拖起来洗漱+吃早饭总共只用了15分钟吧，就急匆匆拖着她出门上幼儿园了，结果毫不意外地迟到了三分钟。没想到就因为这三分钟幼儿园大门都关了，最后只能带娃从保安监控室进去，妹妹一看这架势哇地一声就哭了，一边嚷着“这是姐姐的幼儿园，不是我的幼儿园”一边往我身上扑，说啥也不肯进去，后来是一个老师抱进去的。看得我心里有点不是滋味，一路忐忑去上班。不过这份忐忑也没有持续很久。
整个上午最关心的还是姐姐在小学里过得怎么样，因为我们家的人上一次读小学都是30+年前了(￣ー￣〃)对于现代小学的各种设置完全一头雾水，也很担心Emma在一个陌生的新环境里能否适应（毕竟班上一个熟悉的同学都没有！）看得出来大多数头一次上小学的家长都很紧张，都在焦急地等待老师发来的反馈。最后群里有个家长朋友说，刚想起来，各位有二胎的家长是不是都忘了老二今天也开学了……同情世界上所有被老大光环笼罩的老二们！
吃过午饭，老师们逐渐开始发送第一天的各种反馈消息，大家悬着的心终于落下。也等来了妹妹的照片，有点出乎意料老师发来的照片上，她的表现还算正常，自己吃饭自己睡觉，毕竟经过了一年托班的训练，这些基本生活技能没有问题。当然也是意料之中，她在参加集体活动时仍然我行我素不听指挥，想怎么玩就怎么玩(* ￣ー￣)放学后班主任给我打电话反馈妹妹第一天的情况也提到了这个问题。因为在上托班的第一个学期妹妹也是这种状态（第二学期就好了），所以我想这应该是妹妹面对陌生环境时采取的一种自我保护策略，即不积极参与环境互动，以不care的态度先观察，等熟悉后再融入。
姐姐的小学与幼儿园今年开始联合试验幼小衔接项目，在开学第一周不上课，就是熟悉老师同学和学校，熟悉小学的各种规章制度，给孩子一个缓冲期来适应截然不同的校园生活。我感觉这点还是做得挺好的。看得出虽然洗脑力度比我们小时候强，但是其他教育理念还是在进步。
开学第一天很快就过去了，回到家看到两个娃欢迎我的笑脸，心里突然松了。
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